臨床心理学専攻院生と教員が2014年1月12日、
西日本総合展示場（北九州市小倉北）で行われた第3回北九州市健康フェアに参加しました。
北九州市精神保健福祉センターと福岡県臨床心理士会がコラボレーションするブースで、
市民のみなさんに、福岡女学院大学大学院臨床心理学専攻が協力することになり、
サート（主動型リラクセイション療法）を実施しました。
健康に関心の高い市民のみなさんが、次から次へと訪ねられ、リラクセイション前後の変化に大変喜んで帰られました。
中には、"これをタダでやってもらうのは申し訳ない、料金を..."と、お金を出そうとする方もいらっしゃいました。
"さすがプロ！"と、共催した団体のスタッフも感心され、院生たちにとっては、とてもやりがいを感じた1日でした。
「リラクセイション（サート）教室」には、待ってくださったリピーターの方々に加え、新しい方々もたくさん来てくださいました。院生たちはお一人お一人に対して1対1で精一杯サートを行いました。
サートが終わると、自然にたくさんのお話をされ、ほっとするひと時を過ごされました。
支援活動には新たな展開がありました。継続支援を通して信頼関係を築いてきた田老福祉センターと今後はさらに密な連携を行い、今後の支援においては、窓口の有原さんが支援に行く前にセンターで希望者の予約を取るなど、積極的な協力体制を作ることになりました。
（田老福祉センターにて、中央が有原さん）
震災から時間が経つにつれて、どんどん体が不自由になり部屋から出られず、支援を受けることもできない高齢者の方々のために、今回初めての試みで、訪問サートを導入しました。マットをもって訪ね、その場でサートを行うといったチャレンジに挑んだ院生たちにとっては、かけがえのない貴重な出会い、体験となりました。今回の支援では、支援者として教員2名、院生9名が参加、サート教室参加者延べ177名、あそぶ寺子屋参加児童延べ42名となりました。
＊写真掲載に関して、関係者の了承をいただいています。
少子高齢化社会において、様々な社会的課題がありますが、その解決は地域住民の主体的で積極的な共生を目指す高い意識とその実践にかかっているといえます。
そこで、福岡女学院大学臨床心理センターでは、子どもの育ちを支える、自殺予防対策で国が取り組んでいるゲートキーパーの活動、高齢者のいきいきした生活を支える活動を取り上げ、地域のみなさまと分かち合うためのシンポジウムを開くことにいたしました。
日本社会の未来と希望についてみなさまと語り合う地域交流講演会になることを期待しながら、みなさまのご関心、ご参加をよろしくお願い申し上げます。
詳細はチラシをご参照ください。
チラシはこちら［PDF:430KB］
]]>この事業は、従来の「特別支援教育事業」における個別の生徒に対する「専門的サポーター」とは違う性格で、「特別支援学級」を対象にしたものです。さらに、派遣される院生は、修士2年生に限定される「専門的サポーター」と違い、修士1年生が派遣対象となっています。
小学校の要望により、今年度は修士1年生全員が派遣され、特別支援教育という現場における臨床心理学的実践を行います。
]]>サートは「自分が動かす：主動」手法であり、そのため、援助がなくても、ひとりでできる心理療法であることから、学校現場で簡単に取り入れ、学校ストレスマネージメントに役立つことが考えられ、その実践プロジェクトが始まりました。
7分バージョン、10分バージョンのDVDを作成、学校の日常の中で、短い時間を確保、先生と生徒が簡単に実施できる手続きを設定、小学校2校、中学校1校で継続的に実施していただくことになりました。
担当院生は各学校で実施される現場に携わり、先生と生徒の取り組みの様子やその中での変化を観察、学校ストレスマネージメントに役立つ臨床心理学的手法の確立のための研究を行います。
＊写真掲載に関して、関係機関の了承をいただいています。
幼稚園が午前中に終わる水曜日に今年度から開室時間帯を再度戻したことで、希望者が昨年度の2倍近くなりました。場所も幼稚園の他の行事の制約を受ける「森の家」から臨床心理センターに移しました。
2年ぶりに「サート教室」の時間を水曜日に戻したことで、お子さんを幼稚園に送り、ほっと一息自分の時間を持って、終わったらちょうど迎えの時間になると大変喜ばれています。
日々どれくらい息を切らしながら育児や家事、その他の用事で忙しく過ごしているかがうかがえます。
「みなみん」は、お子さんの成長が気になったり、子育てについて相談したいけどあまり機会がなかったりするお母さんの子育てを支援するために、福岡市南区保健福祉センターが立ち上げた子育て支援教室です。
立ち上げ時から、実際の運営について本学臨床心理センターと協議し、教員は運営委員として関わり、院生は実習の場として参加し、教室の運営を手伝うとともになりました。
現場で高く評価される先輩たちに倣い、これからみなさんの活躍を期待しています。
【就職内訳】
①教育領域（常勤）
②医療領域・教育領域（非常勤複数機関勤務）
③医療領域・教育領域・福祉領域（非常勤複数機関勤務）
④福祉領域（常勤）
⑤教育領域（非常勤複数日勤務）
⑥教育領域・行政・福祉（非常勤複数機関勤務）
⑦教育領域（非常勤複数日勤務）
⑧医療領域(常勤)
⑨教育領域（常勤）
⑩教育領域（常勤）
⑪福祉領域（常勤）
⑫教育領域（常勤嘱託）
⑬医療領域（常勤）
⑭福祉領域・教育領域（非常勤複数機関勤務）
⑮教育領域・福祉領域（常勤嘱託・非常勤）
（岩手県宮古市田老の堤防から見た風景）
今回も新たな院生メンバーが加わり、その場でスーパービジョンを受けながら、被災者の方々お一人お一人に心を込めてサートを行いました。
最初の出会いから2年が経ち、「あそぶ寺子屋」の子どもたちも成長し、しっかりした顔つきになりました。
私たちの「サート教室」を心待ちしていらっしゃる仮設住宅の方々が、寒い中でも開始時間前に集会所の前で待ってくださるなど、回を積み重ねる中で、なお支援を必要とされていることを肌で感じることができました。
今回の支援では、支援者として教員2名、院生7名が参加、サート教室参加者延べ159名、あそぶ寺子屋参加児童延べ52名となりました。
今回の支援で目にすることができた唯一の変化がありました。大槌町の丘にできた、「希望の灯り」の記念碑です。津波にさらわれ町全体がなくなった大槌町を見下ろす丘に、神戸の「1.17希望の灯り」の火種をもらって建てられたものです。
「1.17希望の灯り」は、阪神淡路大震災（兵庫県南部地震）の犠牲となった人々の鎮魂と慰霊、そして、大きなダメージを受けた神戸の復興と再生を願って2000年1月17日にメモリアルモニュメントとして東遊園地で灯されたものです。
希望をつなぐ、希望を失わない、ということがどれほど重く、尊いことかを実感させてくれる風景です。
＊写真掲載に関して、関係者の了承をいただいています。
]]>スポーツで一丸となり、思いっきり身体を動かして日常に溜まったストレスを発散、ゆっくり温泉に入ってから、1年間の実習を振り返りながら、修士2年は修士1年に引継ぎを行います。
臨床心理士養成課程で学ぶことの意義、心得、習得したものの分析と評価など、修士2年にとっては、終了前の総決算の作業になり、修士1年にとっては、残り1年を有意義に過ごすための学びと覚悟の時間になります。
そして、涙あり、笑いありの大学院での時間をおいしい物を食べながらゆっくり、楽しく癒します。研修の最後には全員が集い、それぞれの思いをシェアします。
これで修士2年はすべての大学院生活での修業を終え、社会に出るスタートラインに立ちます。
みなさん、今年もお疲れさまでした！！
教員も一緒になって卓球対決
修士1年対修士2年のバドミントン大会でM2が優勝！
実習内容によってグループ分け、振り返りと引継ぎ
おいしいものを食べてみんなでリラックス
全体会で1年の振り返り、M2の最後の自己点検・評価
＊写真掲載に関して、関係者の了承をいただいています。
大学院開設10周年を迎え、臨床心理センターが毎年行っていた地域交流講演会を、国際交流をテーマに、大学院と共催で開催します。
『韓国における心理・社会的課題と臨床心理学』と題し、韓国の大邱大学再活科学大学再活心理学科 朴重圭教授を招き、臨床心理学的視点から見た韓国の心理・社会的課題と臨床心理学的実践についてお話ししていただきます。
大邱大学は臨床心理学においては韓国のパイオニア的存在で、地域と連携し様々な実践が行なわれています。
韓国の現状を知るとともに、日本との共通点や相違点などを議論することによって、日本の心理・社会的課題の解決に対する一つの手掛かりを得られることを期待し、ご関心のある方のご参会をお待ちしております。
詳細はチラシ[PDF:606KB]をご参照ください。
今まであまり支援が届かなかったせいか、初日から多くの方が訪れ、不眠、身体の痛みを訴え、短時間で改善されることに大変喜び、涙を流される場面もありました。
今回の支援では、支援者として教員2名、院生7名が参加、サート教室参加者延べ137名、あそぶ寺子屋参加児童延べ40名となりました。
震災後1年半、復興の兆しはまだ見えませんが、子どもたちの心に希望を感じることができた出来事がありました。
崎山仮設住宅地で「あそぶ寺子屋」を継続して開いていますが、そこにいつも参加している子どもが絵本を書いてくれました。
今子どもたちに人気のあるキャラクター「なめこ」の物語です。伝説のハートの花を育てているなめこは、やっと芽を出した伝説のハートの花を見て嬉しいですが、なかなか花が咲かないことでがっかりしています。しかし、買い物の途中、海の中でビーナスなめこを見つけます。きれいな海の中には魚たちが泳いでいます。家に帰ってみたら伝説のハートの花が咲いていました。
子どもたちに、出会う被災者の方々に元気をもらい、希望を与えられ、院生たちも援助とは何か、深く考えさせられ、ひたすら続くサートのトレーニングで技法の実践に自信をつけられる貴重な1週間でした。
樫内仮設住宅集会所で初めてのサート教室／岩手県宮古のグリーンピア田老仮設住宅集会所で
樫内で、膝の痛みが治ったと泣いて支援者の手を握って喜ばれる参加者
＊写真掲載に関して、関係者の了承をいただいています。
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福岡県で継続支援を行っている支援チームの取材で、臨床心理学専攻の震災支援が取り上げられました。
福岡女学院大学大学院人文科学研究科は2003年度に開設され、今年で10周年を迎えます。
開設後約150名の修了生を社会に送り出し、それぞれが専門を生かし、活躍しています。
10年の節目に、今後の更なる発展のスタートとして、記念講演会及びシンポジウムを開催します。
詳細は[PDF:639KB]をご参照ください。